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2020年8月學前教育原理

卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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我國《幼兒園教師專業標準(試行)》中，把幼兒園教師對職業的理解與認識、對幼兒的態度和行為、保育和教育的態度和行為及個人修養和行為列入下列哪個維度?

  • A、專業理念與師德
  • B、專業知識
  • C、專業能力
  • D、專業感情
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高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對貧困幼兒1美元的學前教育投入，在他們40歲時可獲得17.07美元的回報，說明了學前教育具有

  • A、經濟功能
  • B、政治功能
  • C、文化功能
  • D、促進科技發展功能

發展是指個體連續不斷的

  • A、身體的變化
  • B、心理的變化
  • C、身高和體重兩方面的變化
  • D、身體和心理兩個方面的變化

下列最能體現幼兒平衡能力發展的活動是

  • A、跳遠
  • B、跑步
  • C、投擲
  • D、踩高蹺

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